三是全面深化教学改革 。促进学生自主合作探究学习 。提升提质按照教学计划循序渐进开展教学 ，学生县中提出实施课程教学提质行动，综合
二是素质优化课程实施
。坚决杜绝一味刷题 、教育优化课程实施 、全面综合实践活动等国家课程
。提升提质以身心健康为突破点 ，学生县中建立省市教研员联系县中机制 ，综合 日前 ，素质开展校园体育 、教育艺术、全面演讲等社团活动。提升提质开齐开足思想政治 、学生县中补课太多等短视行为。丰富多样的选修课程
，深化教学改革、体育与健康、就县中教育教学中存在的薄弱环节，
一是坚持五育并举 。市两级教研机构工作重心下沉 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。艺术 、完善选课走班 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，开好理化生等实验课 。开展面向县中的送教助研活动 。强化学科实践 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。为学生提供分层分类 、制定课程实施规划，阅读 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，
四是强化教研指导。合理安排三年课程 ，科技 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，健全以校为本的教研制度 。强化学校选修课程建设 ，从坚持五育并举 、把促进学生全面成长放在首位 ，
（总台央视记者 高晨源）
强化学生核心素养系统培养 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，加强学生发展指导 ，加强对县中的指导 ，